為進一步培育和踐(jian)行社會主(zhu)義核心(xin)價值觀，推進誠(cheng)信建(jian)設制度化，鐵(tie)道供電與電氣工程系多舉(ju)措(cuo)系統開展誠(cheng)信教育活動，切(qie)實(shi)讓誠(cheng)實(shi)守信理念深入到每位學(xue)生心(xin)中(zhong)。
在(zai)課(ke)堂教學中融(rong)入誠信教育(yu)。多次召開教師工作(zuo)會議，引導教師將誠信教育(yu)滲透(tou)到教學活動全過(guo)程，注重專業課(ke)教學結合專業特點，在(zai)體現實事求是、嚴謹(jin)科學精神的(de)基礎上，加強職業道德教育(yu)與誠信教育(yu)的(de)融(rong)合，在(zai)傳授(shou)學生技(ji)能(neng)的(de)同(tong)時加強學生誠信品質(zhi)的(de)培(pei)養。同(tong)時，教師通過(guo)身體力行(xing)、率(lv)先垂范，充分發揮(hui)榜樣(yang)示(shi)范作(zuo)用，以高尚師德、人格魅力和(he)誠信作(zuo)風教育(yu)感染學生。
在(zai)主題活動(dong)中營造誠(cheng)信(xin)氛圍。以誠(cheng)信(xin)教育為主題，開(kai)展(zhan)班(ban)會、征(zheng)文(wen)、演講(jiang)、知識競賽等(deng)活動(dong)，抓住重(zhong)要節日、重(zhong)大活動(dong)等(deng)契機，不斷強化誠(cheng)實守信(xin)教育。通過宣(xuan)(xuan)傳欄、宣(xuan)(xuan)傳展(zhan)板、電(dian)視(shi)、網絡等(deng)載體(ti)，多角(jiao)度、全方(fang)位開(kai)展(zhan)誠(cheng)信(xin)宣(xuan)(xuan)傳教育，大力宣(xuan)(xuan)傳誠(cheng)實守信(xin)道德模范和(he)美(mei)德少年事跡，讓學生潛移默化、時(shi)時(shi)刻刻受(shou)到(dao)誠(cheng)信(xin)教育。
在(zai)日常管理中培養(yang)誠信(xin)(xin)美德。結合日常管理，引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)身邊小事做起，養(yang)成講誠信(xin)(xin)的良好習慣。建立“誠信(xin)(xin)水站”，從(cong)學(xue)生(sheng)(sheng)需求出發，寓教于服(fu)務之中，讓學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)日常生(sheng)(sheng)活中接受誠信(xin)(xin)教育(yu)，實現(xian)自(zi)(zi)我(wo)管理、自(zi)(zi)我(wo)教育(yu)、自(zi)(zi)我(wo)服(fu)務。
在社(she)(she)會實踐(jian)中踐(jian)行誠(cheng)信(xin)精神。充分(fen)利用濟南火車站(zhan)、莊(zhuang)科(ke)小(xiao)學、莊(zhuang)科(ke)敬老院(yuan)等綜(zong)合實踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)基(ji)地(di)、德(de)育基(ji)地(di)、素質(zhi)教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)開展誠(cheng)信(xin)教(jiao)(jiao)育，學生在公益勞(lao)動(dong)(dong)、社(she)(she)會調查、社(she)(she)區服務、志愿(yuan)服務等社(she)(she)會實踐(jian)活(huo)動(dong)(dong)中感悟誠(cheng)信(xin)價(jia)值，踐(jian)行誠(cheng)信(xin)精神。
