2月18日，我校教(jiao)(jiao)師職(zhi)業教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學能(neng)力(li)提升(sheng)培訓在圖書行政樓(lou)西報告廳繼(ji)續進行。邀(yao)請到濱州職(zhi)業學院副教(jiao)(jiao)授茍(gou)雪(xue)、呂茜、孫東(dong)濤做專題培訓和經(jing)驗分享(xiang)。
上午，茍(gou)雪以(yi)《打造(zao)高(gao)效課(ke)堂之單(dan)元設(she)計(ji)》為(wei)題(ti)做了培訓報告。她以(yi)新時(shi)代職(zhi)業教(jiao)育課(ke)程改革大(da)(da)潮為(wei)背景(jing)，結合全國職(zhi)業院校(xiao)技能大(da)(da)賽(sai)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)能力比(bi)賽(sai)要求，圍繞各類教(jiao)學(xue)(xue)資源的(de)高(gao)度(du)整合等內容，重點從課(ke)程建設(she)和教(jiao)學(xue)(xue)設(she)計(ji)兩個方面進行探討(tao)；并以(yi)教(jiao)學(xue)(xue)能力大(da)(da)賽(sai)為(wei)例(li)，詳細分享了如何做好(hao)教(jiao)學(xue)(xue)單(dan)元設(she)計(ji)。
下午，呂茜(qian)以(yi)《PLC應用技術課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)計(ji)(ji)分享》為題做了(le)培訓報(bao)告。她以(yi)具體(ti)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為例(li)，從課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)集群設(she)(she)計(ji)(ji)、課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)整體(ti)設(she)(she)計(ji)(ji)、課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)思(si)政設(she)(she)計(ji)(ji)和(he)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)單元設(she)(she)計(ji)(ji)等(deng)4個(ge)方面生(sheng)動(dong)具體(ti)的分享了(le)如何做好(hao)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)教學設(she)(she)計(ji)(ji)的各個(ge)環(huan)節。
孫東(dong)濤以《課(ke)(ke)程設計(ji)匯(hui)報分(fen)享(xiang)》為(wei)題(ti)做了(le)培訓(xun)報告。他以《新媒體營(ying)銷》和(he)《網絡營(ying)銷》2門具體課(ke)(ke)程為(wei)例，從(cong)課(ke)(ke)程背景介(jie)紹、整(zheng)體設計(ji)、教學(xue)分(fen)析、教學(xue)策略、教學(xue)過程、學(xue)習效果和(he)課(ke)(ke)程特(te)色創新等多個(ge)方面進行(xing)課(ke)(ke)程設計(ji)培訓(xun)。他還對2021年全國(guo)職業(ye)院校技能(neng)大(da)賽教師教學(xue)能(neng)力(li)比賽總結會(hui)的會(hui)議精神(shen)和(he)內容，進行(xing)了(le)梳理和(he)分(fen)享(xiang)。
此(ci)次(ci)培訓進一(yi)步激發了(le)我校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革的(de)熱情，對(dui)于提高教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學能力、提升課程教(jiao)(jiao)學質量(liang)、推進個性(xing)化人才培養具(ju)有重要作用，對(dui)于深化教(jiao)(jiao)師(shi)、教(jiao)(jiao)材、教(jiao)(jiao)法改革，實施(shi)教(jiao)(jiao)學提質升級專(zhuan)項(xiang)行動具(ju)有極強(qiang)的(de)指導意義。
學校(xiao)各二級院部(bu)、教(jiao)輔(fu)部(bu)門，以及(ji)校(xiao)內其他部(bu)門的兼課老師，教(jiao)務(wu)處相關人(ren)員參加培(pei)訓(xun)。
