4月19日，山(shan)東省教育(yu)廳公布了山(shan)東教育(yu)展(zhan)示傳播“品(pin)牌系(xi)列(lie)”名單，我校“12345書院制(zhi)管理模式(shi)”赫然在列(lie)。
省教育(yu)(yu)廳(ting)組織開展“致(zhi)敬品(pin)(pin)(pin)牌·獻禮二十(shi)大(da)”大(da)型展示傳播活動，是為了全面總結(jie)梳理(li)黨(dang)的(de)十(shi)八大(da)以(yi)來(lai)山(shan)東(dong)教育(yu)(yu)改革發(fa)展成(cheng)就，充分(fen)展示各高(gao)校(xiao)特色品(pin)(pin)(pin)牌，形成(cheng)山(shan)東(dong)教育(yu)(yu)“品(pin)(pin)(pin)牌”系列(lie)，獻禮黨(dang)的(de)二十(shi)大(da)。在各高(gao)校(xiao)項目申(shen)報基礎上，經過廣泛征(zheng)求意見和專家評選(xuan)(xuan)論證(zheng)，確(que)定(ding)了包括山(shan)東(dong)大(da)學《文(wen)史哲》、我校(xiao)“12345書院制管理(li)模式”在內的(de)79個項目入選(xuan)(xuan)山(shan)東(dong)教育(yu)(yu)展示傳播“品(pin)(pin)(pin)牌系列(lie)”（高(gao)校(xiao)類）。
接下來，省廳將依托(tuo)各高校(xiao)對這些(xie)項目進行(xing)(xing)采集加工(gong)，制作成優(you)秀的傳播產品，5月(yue)至8月(yue)，在中(zhong)國教育(yu)發布APP、山(shan)東(dong)教育(yu)發布APP、“山(shan)東(dong)教育(yu)發布”微信號、山(shan)東(dong)教育(yu)電(dian)視臺、山(shan)東(dong)教育(yu)社等新媒體矩陣和新華(hua)社、今(jin)日頭條(tiao)、閃電(dian)新聞、大眾網、齊魯壹點等媒體平臺進行(xing)(xing)廣泛展示傳播，放大其品牌影(ying)響(xiang)力。同(tong)時，還將對優(you)秀傳播產品予以通報表(biao)揚。
2020年9月，為進一步推動三全(quan)育(yu)(yu)人，提(ti)升思(si)想政治(zhi)工作質(zhi)量，我校解放(fang)思(si)想，先行(xing)先試，推行(xing)完(wan)全(quan)書(shu)(shu)院制學(xue)生管理(li)模(mo)式改(gai)革(ge)，打破專業界限，組建三味書(shu)(shu)院、桐林書(shu)(shu)院、易安書(shu)(shu)院、東(dong)嶺書(shu)(shu)院、南山書(shu)(shu)院五大(da)書(shu)(shu)院，建設“12345”模(mo)式“一站式”學(xue)生社區，一條主(zhu)線(xian)：以立(li)德樹人，成(cheng)才賦(fu)能為主(zhu)線(xian)。兩個(ge)(ge)結合(he)：書(shu)(shu)院和(he)二級學(xue)院協同育(yu)(yu)人相結合(he)、實踐育(yu)(yu)人與文化育(yu)(yu)人相結合(he)。三個(ge)(ge)提(ti)升：大(da)思(si)政隊伍整體(ti)水平提(ti)升、學(xue)團服務能力(li)(li)提(ti)升、學(xue)生隊伍整體(ti)素質(zhi)提(ti)升。四個(ge)(ge)下沉(chen)(chen)：服務力(li)(li)量下沉(chen)(chen)、思(si)政力(li)(li)量下沉(chen)(chen)、教(jiao)育(yu)(yu)力(li)(li)量下沉(chen)(chen)、組織(zhi)力(li)(li)量下沉(chen)(chen)。五個(ge)(ge)防(fang)(fang)范(fan)(fan)：防(fang)(fang)范(fan)(fan)意識形態(tai)風(feng)險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)心理(li)健康風(feng)險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)人身財產安全(quan)風(feng)險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)書(shu)(shu)院公共安全(quan)風(feng)險、防(fang)(fang)范(fan)(fan)疫(yi)情防(fang)(fang)控風(feng)險。成(cheng)為省內首所(suo)實行(xing)完(wan)全(quan)書(shu)(shu)院制學(xue)生管理(li)模(mo)式的高職院校。
書(shu)(shu)院(yuan)制(zhi)管(guan)理(li)模式(shi)(shi)改革構建(jian)了運行機(ji)制(zhi)順暢、服務(wu)體系健全、德育發(fa)展(zhan)強化、學(xue)業指導(dao)多元、師生(sheng)互動(dong)密切、成(cheng)長環(huan)境舒(shu)適、文化潤物無聲的(de)育人模式(shi)(shi)，實現了教育主體多元共治、資源(yuan)內容(rong)優質整合、管(guan)理(li)服務(wu)科學(xue)精準、育人環(huan)境立體優化，“三全”育人機(ji)制(zhi)更加順暢，滿足(zu)了學(xue)生(sheng)個性拓展(zhan)，全面發(fa)展(zhan)，培養學(xue)生(sheng)懂技術(shu)、會生(sheng)活(huo)、有品位，學(xue)生(sheng)的(de)人格(ge)更加健全，社會適應能力和綜合素質顯著(zhu)提高(gao)。我(wo)校(xiao)“創新書(shu)(shu)院(yuan)制(zhi)管(guan)理(li)模式(shi)(shi)，打(da)造一站式(shi)(shi)學(xue)生(sheng)社區(qu)”被(bei)評為“2020年(nian)度（高(gao)校(xiao)）教育綜合改革和制(zhi)度創新優秀案例”。
