4月25日(ri)，在五四青年節即(ji)將到來之際，習近平總書記到中國人民大學(xue)(xue)考(kao)察(cha)調研，走進思政(zheng)課(ke)堂，同(tong)青年學(xue)(xue)生(sheng)們(men)一起(qi)就座，傾(qing)聽(ting)講授(shou)并參與討論。我校干部(bu)師生(sheng)通過(guo)電(dian)視、網(wang)絡視頻(pin)等形式收聽(ting)收看考(kao)察(cha)調研盛(sheng)況(kuang)并學(xue)(xue)習重要講話精神(shen)，熱議學(xue)(xue)習感悟。
黨委書記高(gao)磊表示，五四前夕(xi)，習近平(ping)總書記(ji)(ji)考察中國人(ren)民(min)大學(xue)，彰顯出了對(dui)我國高等教(jiao)育的(de)高度重(zhong)視(shi)。立(li)足新時代新征程，我們一定會(hui)牢(lao)記(ji)(ji)總書記(ji)(ji)的(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導(dao)，心(xin)懷“國之(zhi)大者”，不(bu)斷加強黨對(dui)學(xue)校(xiao)的(de)全面(mian)領導(dao)，秉持(chi)“為國家潛心(xin)培育合格人(ren)才，為企業量身打(da)造現代工匠”的(de)辦學(xue)宗旨(zhi)，扎(zha)根齊魯大地，立(li)足機(ji)制創新，鞏(gong)固(gu)拓展比較優勢，補(bu)齊短板(ban)弱項，持(chi)續(xu)實(shi)施校(xiao)園更新行動，扎(zha)實(shi)推進人(ren)才培養(yang)模式供給(gei)側結構性(xing)改革。
黨(dang)委副書記郭培謙表示，習近平總書記在中國人民大學考察時深情寄(ji)語廣大青年“不負(fu)韶(shao)華(hua)，不負(fu)時代(dai)，不負(fu)人民”，體現了總書記對廣大青年的深切關(guan)愛(ai)和對青年工作的高度重(zhong)視。我們將深入推進(jin)書院(yuan)制學生管理模式改革，打造“一站(zhan)式”學生社區(qu)，推動(dong)服(fu)務、思政、教(jiao)育、組織力量(liang)下(xia)沉一線(xian)，引導廣大青年積極(ji)踐行社會主義核心價值觀(guan)，練就(jiu)過硬(ying)本領，努力成長為堪(kan)當民族復興重(zhong)任的時代(dai)新人。
人(ren)事(shi)處(chu)處(chu)長車靜表示，“經師(shi)(shi)易求，人(ren)師(shi)(shi)難得。”有高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)，才(cai)會(hui)有高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)的(de)教(jiao)育。新時代高(gao)(gao)校(xiao)內涵(han)式高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)，需要以(yi)高(gao)(gao)素(su)質(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)建設(she)為支撐。我校(xiao)將深(shen)入(ru)實(shi)施“引培(pei)創新計(ji)劃(hua)”，進一(yi)步優化(hua)識才(cai)聚(ju)才(cai)用才(cai)機制，加大引進培(pei)育100名博士、100名高(gao)(gao)層次技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。深(shen)化(hua)教(jiao)育評(ping)價改革(ge)，深(shen)入(ru)實(shi)施課(ke)程教(jiao)學水平評(ping)價改革(ge)和(he)獎勵性績效(xiao)分配改革(ge)，努力打造高(gao)(gao)素(su)質(zhi)、專(zhuan)業化(hua)、創新型的(de)新時代教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)。
易安書院輔導(dao)員(yuan)張錦表示，4月25日(ri)，習近(jin)平總書(shu)記(ji)在中國人民(min)大學(xue)考察時(shi)指出，中國青年的(de)(de)奮斗目標(biao)和前(qian)行方(fang)向歸(gui)結到一點，就是堅(jian)定(ding)不移(yi)聽黨話(hua)、跟(gen)黨走(zou)，努(nu)力成(cheng)長為(wei)堪當民(min)族(zu)復(fu)興重任(ren)的(de)(de)時(shi)代新人。作(zuo)為(wei)實施書(shu)院制改革(ge)的(de)(de)高校輔導員，我將(jiang)積極探索(suo)“一站式”學(xue)生(sheng)服務(wu)社區建設(she)(she)模式下的(de)(de)思政工作(zuo)，深(shen)化時(shi)代新人培育工程，以(yi)時(shi)不我待的(de)(de)歷史責任(ren)感引領青年大學(xue)生(sheng)以(yi)青春(chun)之我、奮斗之我，為(wei)民(min)族(zu)復(fu)興鋪路架橋、為(wei)祖國建設(she)(she)添磚加瓦。
馬(ma)克思主義學院教(jiao)師王楠表示，自2019年3月習近平(ping)總書記(ji)主持召開學校思(si)想政(zheng)治理論課(ke)教師座談(tan)會以來(lai)，作為(wei)一名思(si)政(zheng)課(ke)教師的(de)職業榮譽(yu)感明顯增強(qiang)。在今年視察(cha)中國人民大(da)學時，總書記(ji)強(qiang)調“思(si)政(zheng)課(ke)的(de)本質是講(jiang)道理，要(yao)注重方(fang)式方(fang)法，把道理講(jiang)深、講(jiang)透、講(jiang)活”，這為(wei)我今后繼續推進教學改(gai)革(ge)指明了方(fang)向(xiang)，我會不斷(duan)提升自身理論素養和教學水(shui)平(ping)，也會更(geng)加主動地服務(wu)學生成長(chang)成才，爭取既做“經師”也做“人師”。
鐵道(dao)(dao)機車(che)(che)車(che)(che)輛學院鐵道(dao)(dao)機車(che)(che)專業2020級學生(sheng)朱星璇表(biao)示(shi)，習近(jin)平總書記的重要講話(hua)，讓(rang)我深(shen)切(qie)感受到身(shen)(shen)為(wei)(wei)新時代青(qing)年(nian)身(shen)(shen)上的重任。作為(wei)(wei)一名入(ru)黨(dang)積極分子(zi)，我會認真學習黨(dang)的相關理論知(zhi)識，時刻(ke)在學習和實踐中(zhong)有所收益，鍛煉(lian)黨(dang)性，爭取早(zao)(zao)日(ri)成為(wei)(wei)一名合格(ge)的共產黨(dang)員。作為(wei)(wei)一名山(shan)職學生，也會充分利(li)用完(wan)全(quan)學分制改(gai)革帶(dai)來(lai)的諸多(duo)利(li)好，多(duo)學習一些自己喜歡的課(ke)程(cheng)，努力提升技術技能，早(zao)(zao)日(ri)圓自己的“工匠(jiang)夢(meng)”。
