5月5日，山(shan)東省教(jiao)育廳印(yin)發了《關于(yu)公(gong)布首批(pi)山(shan)東教(jiao)育融媒(mei)(mei)體建設試點(dian)單位名單的通知》，公(gong)布了首批(pi)山(shan)東教(jiao)育融媒(mei)(mei)體建設試點(dian)單位名單，我校成功赫然在列。
近年來，在學校黨(dang)委(wei)的堅強領(ling)導下，黨(dang)委(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)部(bu)緊(jin)緊(jin)圍繞學校中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)工作(zuo)，加強統籌協調(diao)、拓展(zhan)(zhan)陣地建設、推進融合(he)傳(chuan)(chuan)播，積(ji)極構建“大(da)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)”工作(zuo)格局(ju)，講好山(shan)(shan)(shan)職(zhi)(zhi)故事(shi)，傳(chuan)(chuan)播山(shan)(shan)(shan)職(zhi)(zhi)好聲音,搭建學校網站、微(wei)信(xin)(xin)公眾(zhong)號(hao)、微(wei)博、抖音號(hao)、學習(xi)強國(guo)(guo)號(hao)“五位一體(ti)”新(xin)媒(mei)體(ti)矩陣，加強與新(xin)華社(she)、人民(min)日(ri)報、光(guang)明(ming)日(ri)報、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)報、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)衛視等高(gao)端媒(mei)體(ti)的合(he)作(zuo)，是新(xin)華社(she)新(xin)聞(wen)信(xin)(xin)息中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)首批山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)高(gao)校融媒(mei)云(yun)平(ping)(ping)臺(tai)入駐單位、“山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)廣(guang)播電(dian)視臺(tai)教(jiao)育(yu)融媒(mei)服務(wu)平(ping)(ping)臺(tai)”首批入駐高(gao)校。學校連(lian)續多年被中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)報刊社(she)表(biao)(biao)彰(zhang)為“教(jiao)育(yu)新(xin)聞(wen)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)先(xian)(xian)進單位”，被省教(jiao)育(yu)廳(ting)表(biao)(biao)彰(zhang)為“山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)教(jiao)育(yu)政務(wu)新(xin)媒(mei)體(ti)組織工作(zuo)先(xian)(xian)進單位”，曾獲國(guo)(guo)家級、省級等宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)榮譽20余項。拍攝的視頻(pin)《開著火車唱(chang)著歌》《唱(chang)支山(shan)(shan)(shan)歌給黨(dang)聽》在教(jiao)育(yu)部(bu)微(wei)信(xin)(xin)平(ping)(ping)臺(tai)展(zhan)(zhan)播，制作(zuo)的《這就(jiu)是山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)高(gao)校》《奮進山(shan)(shan)(shan)職(zhi)(zhi)》《職(zhi)(zhi)業高(gao)等教(jiao)育(yu)的“山(shan)(shan)(shan)職(zhi)(zhi)”樣板(ban)》《青春(chun)為祖國(guo)(guo)歌唱(chang)》等在國(guo)(guo)家或省級主流媒(mei)體(ti)廣(guang)泛傳(chuan)(chuan)播。
下一(yi)(yi)步，我校將堅持(chi)正確的(de)(de)政治方(fang)向(xiang)、輿論導向(xiang)、價(jia)值取向(xiang)，堅持(chi)圍繞中(zhong)心、服(fu)務大局，建強融(rong)媒體中(zhong)心，探索建立融(rong)媒項(xiang)目策劃(hua)、采集、編(bian)輯、審核、發布(bu)、評價(jia)、交流的(de)(de)閉環(huan)工(gong)作模式(shi)，努力(li)構(gou)建“一(yi)(yi)次采集、多種生成、多元傳播、全方(fang)位覆蓋”的(de)(de)融(rong)媒傳播格局，不斷提升教育(yu)新聞輿論工(gong)作的(de)(de)傳播力(li)、引導力(li)、影響力(li)、公信力(li)，為學校事業(ye)高質量發展營造良好(hao)輿論氛圍。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
