近(jin)日，山東省(sheng)(sheng)教育廳對全省(sheng)(sheng)高校(xiao)思想政治工(gong)作優(you)秀案例(li)和輔導員(yuan)工(gong)作優(you)秀案例(li)評選結果進行了(le)公示，我(wo)校(xiao)獲思想政治工(gong)作優(you)秀案例(li)一等(deng)獎(jiang)1項，輔導員(yuan)工(gong)作優(you)秀案例(li)一等(deng)獎(jiang)1項、二等(deng)獎(jiang)1項。
黨委(wei)書記高(gao)(gao)磊(lei)《“疏(shu)(shu)”為基，“導(dao)(dao)(dao)”為本，“三疏(shu)(shu)”“三導(dao)(dao)(dao)”做好師生(sheng)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作》獲(huo)思(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作案(an)例(li)一(yi)等(deng)獎(jiang)；輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)薛高(gao)(gao)芳《拆除心理藩籬 同心同行(xing)抗疫——高(gao)(gao)校輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)處理“因疫情封城無(wu)法回家的西(xi)安(an)學生(sheng)”的案(an)例(li)分析》獲(huo)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作案(an)例(li)一(yi)等(deng)獎(jiang)，輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)于海龍《為國(guo)家潛心培(pei)育合格(ge)人才 為企業量(liang)身打造現代(dai)工(gong)匠(jiang)——“東嶺學兵(bing)”半軍事(shi)化管理促學風建設案(an)例(li)分析》獲(huo)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作案(an)例(li)二(er)等(deng)獎(jiang)。
近年來，學校黨(dang)委(wei)高度重視師(shi)生(sheng)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，以(yi)疏通(tong)問題、疏解壓(ya)力、疏導(dao)(dao)情感為基，以(yi)思(si)想(xiang)(xiang)引導(dao)(dao)、責任傳導(dao)(dao)、檢(jian)查督導(dao)(dao)為本，疏導(dao)(dao)結合(he)、同向發力，不斷提升(sheng)思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量。在(zai)省內(nei)率先施行(xing)“全(quan)員書院(yuan)制學生(sheng)管(guan)理(li)模式”改(gai)革，支持激勵(li)輔(fu)導(dao)(dao)員在(zai)聚焦主責主業的同時(shi)“以(yi)用立研”，通(tong)過組建(jian)輔(fu)導(dao)(dao)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)，舉辦(ban)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)論(lun)壇、心理(li)沙(sha)龍(long)等，促進輔(fu)導(dao)(dao)員育(yu)人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)“品牌(pai)化”，在(zai)理(li)論(lun)研究與實踐工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中取得(de)顯著成績。
下(xia)一步，學(xue)校將繼續圍繞立德樹人根本任務，堅持不懈用(yong)習近平新時(shi)代(dai)中國特(te)色(se)社會主義思想鑄魂(hun)育人，不斷推進思政工(gong)(gong)作體系化建設(she)，提升育人工(gong)(gong)作成效，為學(xue)校高質量發展貢獻力量。
供稿人：李井銘
終審：杜樹元
