“為(wei)中華(hua)之崛起(qi)而(er)讀(du)書！為(wei)中華(hua)之崛起(qi)而(er)讀(du)書！”山東(dong)師大(da)二(er)附中建大(da)校區一年級五班的教(jiao)室里，傳出了孩子們清澈稚嫩卻(que)又鏗鏘有力的聲(sheng)音，這是(shi)我校“山梔花開”紅色專列(lie)“駛(shi)入”小(xiao)學課堂的第一節閱讀(du)分享課。4月(yue)26日，圖(tu)書館副館長任斐走(zou)進小(xiao)學課堂，生(sheng)動形象而(er)又飽含深意地(di)為(wei)小(xiao)學生(sheng)們分享了圖(tu)書《習近平講故事(shi)》。
在(zai)任(ren)斐(fei)的講解(jie)下，學生(sheng)們(men)學習了(le)圖書(shu)中(zhong)“精忠(zhong)報國”和“革命的青春(chun)”章(zhang)(zhang)節(jie)愛國英雄(xiong)人物及英雄(xiong)事跡，明白了(le)“學而(er)(er)有思”章(zhang)(zhang)節(jie)中(zhong)“頭懸梁，錐刺股”“囊蟲映雪”的含義(yi)，并(bing)通(tong)過對少年周恩來所處時(shi)代背景的了(le)解(jie)，感悟周總理“為中(zhong)華之崛起而(er)(er)讀書(shu)”的初心。分(fen)享(xiang)結(jie)束(shu)后，任(ren)斐(fei)還結(jie)合(he)我校(xiao)軌(gui)道交通(tong)專業的特色，運用仿真(zhen)火車模型為同學們(men)介紹了(le)我國鐵路(lu)事業不斷發(fa)展壯(zhuang)大的歷程(cheng)，并(bing)代表圖書(shu)館邀請(qing)同學們(men)來校(xiao)參觀研(yan)學，共赴紅色旅(lv)程(cheng)。一年級五班的班主任(ren)謝娟老師對此(ci)次(ci)活(huo)動大加(jia)贊賞，感慨道：“這次(ci)活(huo)動非(fei)常有意(yi)義(yi)，孩子(zi)們(men)在(zai)閱讀分(fen)享(xiang)中(zhong)接(jie)受(shou)了(le)愛國主義(yi)教育，真(zhen)是收獲滿(man)滿(man)！”
為全面(mian)貫徹落實黨的二十大(da)關(guan)于全民閱讀工作的要求，學校圖書館結合自身(shen)專業優勢，創建了(le)“‘山梔花開(kai)(kai)’紅(hong)色專列”黨建品牌，依(yi)托(tuo)豐富的紅(hong)色館藏資(zi)源開(kai)(kai)展各(ge)類讀者活動。一(yi)方面(mian)，“駛”出去(qu)，深入學校、村居(ju)、企(qi)業、機關(guan)，開(kai)(kai)展專題(ti)講座、閱讀分享(xiang)、參觀交流(liu)等活動，傳(chuan)播紅(hong)色文化；另(ling)一(yi)方面(mian)，迎進來(lai)，邀請大(da)中(zhong)小學學生(sheng)、兄弟(di)院校同行來(lai)校交流(liu)研(yan)學，在“山梔花開(kai)(kai)”紅(hong)色專列上(shang)品讀紅(hong)色經典(dian)，在“遍地書香”中(zhong)傳(chuan)承(cheng)紅(hong)色文化。
下一步，學校圖書(shu)館(guan)將以黨建引(yin)領(ling)布局(ju)業務開展(zhan)及服務讀者，積極發揮圖書(shu)館(guan)育人(ren)功能，依托館(guan)內豐(feng)富(fu)資源，借助紅色(se)主題書(shu)展(zhan)、“知蘊節”閱讀文化系列(lie)活動、領(ling)悟(wu)書(shu)吧(ba)等(deng)新穎(ying)形式助力學生扣(kou)(kou)好“人(ren)生第一粒扣(kou)(kou)子(zi)”，為青少(shao)年成(cheng)長成(cheng)才注入紅色(se)力量。
供稿審核人：伏立霞
編輯：李井銘
終審：杜樹元
