近日，山(shan)東省教育廳公布了(le)2022-2023年數字(zi)化(hua)賦能教育信息化(hua)建設與應(ying)(ying)用(yong)典型案(an)例評(ping)選結果(guo)，我校報送的(de)《“知行合一 五育并舉”信息化(hua)助力(li)書院制學(xue)(xue)生評(ping)價》《基(ji)于AI的(de)精細化(hua)數據應(ying)(ying)用(yong)探究(jiu)個性化(hua)人才培養(yang)》《學(xue)(xue)生體質標準化(hua)AI云智(zhi)算監測評(ping)價應(ying)(ying)用(yong)》三項案(an)例全部入選。
近(jin)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)認(ren)真(zhen)落實(shi)國(guo)家教育(yu)(yu)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)戰略行(xing)動(dong)部署，積極構建(jian)(jian)數(shu)據(ju)驅動(dong)的教育(yu)(yu)治理(li)新模(mo)式。建(jian)(jian)設(she)大(da)(da)數(shu)據(ju)中心，支撐各項(xiang)業務(wu)系統(tong)平(ping)穩運行(xing)；建(jian)(jian)設(she)智慧學(xue)(xue)(xue)工(gong)大(da)(da)數(shu)據(ju)平(ping)臺，用數(shu)據(ju)作指揮(hui)棒實(shi)施學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合素質評(ping)價改(gai)革；建(jian)(jian)成(cheng)智慧體測(ce)中心，以數(shu)字化(hua)(hua)(hua)賦能體育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)。此次三項(xiang)案例入選是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)信息(xi)化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)與應用的又一標志性成(cheng)果，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將以此為契(qi)機，持續強化(hua)(hua)(hua)頂層(ceng)設(she)計，積極探索實(shi)踐(jian)，推(tui)動(dong)數(shu)字化(hua)(hua)(hua)與教學(xue)(xue)(xue)、科研、管理(li)、服務(wu)深度(du)融合，助力學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高質量發展。
供稿審核人：楊文虎
編輯：何述榮
審核：杜樹元
