近(jin)日，山(shan)東省教(jiao)育廳發布《關于職業教(jiao)育“技(ji)(ji)能(neng)大(da)師(shi)”工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)（2023-2025年）名單公(gong)示》，我校聯合中國鐵路濟南(nan)局集團有(you)限(xian)公(gong)司(si)濟南(nan)西機(ji)(ji)務段技(ji)(ji)能(neng)大(da)師(shi)賈乾峰、聯合中車(che)(che)青島四方機(ji)(ji)車(che)(che)車(che)(che)輛股份有(you)限(xian)公(gong)司(si)技(ji)(ji)能(neng)大(da)師(shi)郭銳和管益輝(hui)申報的3個工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)均(jun)獲(huo)批立項山(shan)東省職業教(jiao)育“技(ji)(ji)能(neng)大(da)師(shi)”工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)。
技(ji)(ji)能(neng)(neng)大師工作(zuo)(zuo)室的設立，旨在推進校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)、產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、科教(jiao)(jiao)融(rong)匯，發揮高技(ji)(ji)能(neng)(neng)領軍人才作(zuo)(zuo)用，加快培(pei)養一批(pi)教(jiao)(jiao)學能(neng)(neng)手和青年技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)骨干教(jiao)(jiao)師，突(tu)出(chu)培(pei)養學生的專業(ye)精神(shen)、職(zhi)業(ye)精神(shen)和工匠精神(shen)，為(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育高質量發展賦(fu)能(neng)(neng)增效。
近年來，學校(xiao)高度重視師(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團隊(dui)建(jian)(jian)設，主(zhu)動適應(ying)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育高質(zhi)量發展要求(qiu)和區域(yu)產業(ye)發展需求(qiu)，引進(jin)、培養(yang)了(le)一批高水(shui)平博士和名師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)授、技術技能(neng)大師(shi)，實(shi)施教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)力達(da)標工程，創新“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養(yang)模式等，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學水(shui)平和人才(cai)培養(yang)質(zhi)量穩步提升。
下一步(bu)，學(xue)校(xiao)將以(yi)工作室建(jian)設為契機(ji)，充分發揮技(ji)能大師在專業建(jian)設、課(ke)程(cheng)建(jian)設、教學(xue)資源開(kai)發等方面的(de)積極作用，探索形成機(ji)制靈活、運(yun)轉高(gao)效的(de)工作室建(jian)設模式，持(chi)續(xu)深化校(xiao)企合作、產教融合、科(ke)教融匯，完善高(gao)水平技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)培(pei)養體系，為推動全省教育實現高(gao)質量發展(zhan)作出新的(de)貢獻。
供稿人：李井銘
審核：杜樹元
