為(wei)以數字(zi)化轉型為(wei)契機深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，加強師資隊伍建(jian)設，提升教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學能力(li)，助力(li)學校(xiao)高(gao)質(zhi)量發展，9月1日至2日，我校(xiao)在圖(tu)書(shu)行政樓西報(bao)告廳(ting)舉(ju)行2023年暑期教(jiao)(jiao)師培訓(xun)。
副院長王紹軍作(zuo)(zuo)培訓動員講(jiang)話，總(zong)結了(le)學校今(jin)年以(yi)來的各項重(zhong)點工(gong)作(zuo)(zuo)開展情(qing)況和取得的成績，并對(dui)教(jiao)育部《關于加快推進現代職業教(jiao)育體系(xi)建(jian)設(she)改(gai)革重(zhong)點任(ren)務的通知》中(zhong)11項重(zhong)點工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務進行(xing)解讀。發展規劃處處長牟萬全以(yi)《“雙高(gao)”驗(yan)收工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務分解》為(wei)題，對(dui)“雙高(gao)計(ji)劃”建(jian)設(she)項目和學校建(jian)設(she)情(qing)況，及下(xia)一(yi)步的終期驗(yan)收具體工(gong)作(zuo)(zuo)進行(xing)詳(xiang)細(xi)講(jiang)解。
9月(yue)1日下午，邀(yao)請(qing)山東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)育科學研(yan)(yan)究院(yuan)研(yan)(yan)究員、編審趙麗(li)萍作(zuo)(zuo)主題(ti)報告。趙麗(li)萍以《談(tan)談(tan)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究》為題(ti)，從職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)的宏觀背景和立論基礎(chu)、職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)科研(yan)(yan)具(ju)(ju)體路徑、課(ke)題(ti)種(zhong)類和可用工具(ju)(ju)等(deng)多個方面具(ju)(ju)體講解如何做(zuo)好(hao)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究工作(zuo)(zuo)，并分享、解析多個課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究具(ju)(ju)體案例。
9月2日，邀請廣東(dong)輕(qing)工職業技術學院吳東(dong)盛教(jiao)(jiao)授作主題報(bao)告(gao)(gao)。吳東(dong)盛以《試談混(hun)合(he)式(shi)線上線下(xia)教(jiao)(jiao)學模(mo)(mo)式(shi)建構與(yu)實施(shi)(shi)》為題，基于(yu)全國職業院校技能大(da)賽教(jiao)(jiao)學能力比賽，結合(he)自身參賽和(he)多年輔導(dao)參賽的實踐經驗，從搭建“混(hun)合(he)模(mo)(mo)式(shi)”、修訂“人(ren)培(pei)方(fang)(fang)案(an)”、制定“課程標準”、撰寫“混(hun)合(he)教(jiao)(jiao)案(an)”、總結“實施(shi)(shi)報(bao)告(gao)(gao)”和(he)探(tan)索“增值評價”等6個(ge)方(fang)(fang)面詳細解析了如何構建與(yu)實施(shi)(shi)混(hun)合(he)式(shi)教(jiao)(jiao)學模(mo)(mo)式(shi)。
此次培訓進一步激發了我校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革的熱情(qing)，對于提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究能力、提(ti)升(sheng)課程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量具(ju)有重要作用，對于教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)數字(zi)化素養提(ti)升(sheng)，實施混合式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)式改(gai)革具(ju)有極強的指導意義(yi)。
學校各(ge)二級院部、教輔部門，校內其他部門的兼課教師，教務處、職業高等教育(yu)研究院相關人員參加會議。
供稿審核人：王秋敏
編輯：李井銘
終審：杜樹元
