成人无码在线视频区

易安學子三下鄉(二):激揚青春力量,共護黃河生態
作者:    來源:易安書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-09-03

黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)寧(ning),天(tian)下平。為推動黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)流域(yu)生(sheng)(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)(hu)和(he)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan),進(jin)一(yi)步增強群(qun)眾黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)(hu)意(yi)識,7月(yue)15日至16日,易安書院“青春(chun)護(hu)(hu)(hu)河(he)(he)(he)(he),易綠前行”黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)(hu)和(he)發(fa)展(zhan)實(shi)踐隊(dui)前往山東省(sheng)東營市開展(zhan)社會實(shi)踐活動。實(shi)踐隊(dui)走進(jin)黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文化(hua)館、黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)入海口、沿黃(huang)(huang)(huang)(huang)社區村落,通過實(shi)地(di)調研(yan)、問卷調查、群(qun)眾采訪(fang)、政策宣(xuan)講、發(fa)放宣(xuan)傳扇和(he)宣(xuan)傳頁等形式,探究黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文化(hua)以及黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)流域(yu)生(sheng)(sheng)態現(xian)狀,為黃(huang)(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)新發(fa)展(zhan)貢獻青春(chun)力(li)量(liang)。

聆聽黃河故事,溯源黃河文化

“黃(huang)(huang)河(he)之水天(tian)上來,奔流到(dao)海(hai)不復回……”在指導老師的帶領(ling)下,實(shi)踐(jian)隊來到(dao)了黃(huang)(huang)河(he)文化(hua)館進行(xing)參觀(guan)學習。參觀(guan)期間,實(shi)踐(jian)隊成員與講(jiang)解員積極互動,了解到(dao)黃(huang)(huang)河(he)文化(hua)館以“大(da)河(he)奔流”為統領(ling),分為“中華母親(qin)河(he)”“魅(mei)力黃(huang)(huang)河(he)口”兩大(da)板塊,通過壯美黃(huang)(huang)河(he)、四季如歌(ge)等八個展(zhan)廳,展(zhan)示黃(huang)(huang)河(he)流域的自然風光、地(di)域文化(hua)、生態景觀(guan)與民俗風情(qing)。

實(shi)踐隊(dui)員們在現(xian)場學習中(zhong),通過聆聽黃(huang)(huang)河(he)(he)故(gu)事(shi),觀(guan)看(kan)展覽(lan)圖片,獲知黃(huang)(huang)河(he)(he)流域文(wen)明起源、水患(huan)治理(li)、經(jing)濟發展等歷史變遷,對(dui)黃(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)以及黃(huang)(huang)河(he)(he)流域生態保護和(he)高(gao)質量發展有了更加深(shen)入的認識和(he)理(li)解。在黃(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)館,實(shi)踐隊(dui)員還隨機采訪(fang)了其他參(can)觀(guan)人員,記錄(lu)他們對(dui)黃(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)發展的看(kan)法。通過參(can)觀(guan)黃(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)館,隊(dui)員們深(shen)刻認識到黃(huang)(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)博(bo)大精深(shen),獨一無二(er),不可(ke)替代。

走進黃河沿岸,感悟生態成就

九曲黃(huang)河(he),奔流入海。實踐隊(dui)走進(jin)黃(huang)河(he)入海口,實地(di)調研黃(huang)河(he)生態環境。在(zai)工作人員的帶領下,隊(dui)員們(men)走過天(tian)然柳林(lin)木(mu)棧道,觀看蘆葦飄蕩(dang),登上遠望(wang)樓,俯瞰新生濕地(di),詳細了(le)解(jie)保(bao)護(hu)區(qu)管理(li)現狀和黃(huang)河(he)三角洲(zhou)濕地(di)改善情況。在(zai)鳥(niao)類(lei)科(ke)普園,實踐隊(dui)員們(men)觀賞鳥(niao)類(lei)放飛表演,近距離地(di)觀察(cha)東方(fang)白鸛、丹頂鶴和大天(tian)鵝等多種珍(zhen)稀鳥(niao)類(lei),對(dui)黃(huang)河(he)流域鳥(niao)類(lei)多樣性(xing)和鳥(niao)類(lei)保(bao)護(hu)有(you)了(le)更加深刻的認識。

通過工作(zuo)人(ren)(ren)員的講解,隊員們了解到(dao)作(zuo)為(wei)黃河(he)三角洲(zhou)的中心城市,東營市始終堅持生態優先,綠色(se)(se)發展(zhan),在(zai)入海口生態保(bao)(bao)護(hu)修(xiu)復做了大量的工作(zuo),融合濕地生態保(bao)(bao)護(hu)、生物多樣性保(bao)(bao)護(hu)兩(liang)大工程(cheng),扎實推進黃河(he)入海口生態文明建(jian)設(she)。經過調研,隊員們向工作(zuo)人(ren)(ren)員建(jian)議沿途多放置(zhi)垃(la)圾(ji)桶,多設(she)置(zhi)“保(bao)(bao)護(hu)環境(jing),人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責”的標語牌來提醒(xing)廣(guang)大游客愛護(hu)黃河(he)生態環境(jing)。實踐(jian)隊還(huan)以兩(liang)三人(ren)(ren)一組,主動拿著垃(la)圾(ji)袋(dai)清撿附近的白(bai)色(se)(se)垃(la)圾(ji),營造(zao)優美(mei)干凈的生態環境(jing)。

踐行知行合一,助力黃河發展

在實(shi)地走訪過程中(zhong),實(shi)踐隊(dui)對(dui)文化館參(can)觀人員、黃(huang)(huang)河(he)入海口來往游(you)客以(yi)及(ji)附近沿黃(huang)(huang)居民進行隨(sui)機(ji)問卷(juan)調研(yan)。調查問卷(juan)包含(han)民眾對(dui)黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)以(yi)及(ji)相(xiang)(xiang)關(guan)保(bao)(bao)護(hu)(hu)政策的了解情況,加強黃(huang)(huang)河(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環(huan)(huan)境治(zhi)理的有(you)效途徑,黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)依靠的主要(yao)力(li)量以(yi)及(ji)是(shi)否主動(dong)參(can)加過黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)活動(dong)等多個方面。調查研(yan)究顯示,普通民眾對(dui)于黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)問題十分關(guan)注,主要(yao)是(shi)通過微(wei)信(xin)、抖音等新興媒體了解黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)相(xiang)(xiang)關(guan)知識,同時對(dui)黃(huang)(huang)河(he)流(liu)域(yu)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環(huan)(huan)境保(bao)(bao)護(hu)(hu)工作表示肯(ken)定和(he)認(ren)可,愿(yuan)意參(can)與到黃(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)的志愿(yuan)行動(dong)中(zhong)。

為讓黃(huang)河(he)保護(hu)(hu)深(shen)入(ru)人心,實踐團隊結合前(qian)期(qi)查閱的(de)文獻資料,形成了黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)保護(hu)(hu)宣(xuan)講(jiang)稿。實踐隊還根據政策要點設計了宣(xuan)傳扇和宣(xuan)傳頁(ye),深(shen)入(ru)附(fu)近(jin)社區、村落(luo)進行黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)保護(hu)(hu)宣(xuan)講(jiang),通(tong)過生(sheng)(sheng)動性、趣味性互(hu)動,將黃(huang)河(he)保護(hu)(hu)的(de)國家政策帶(dai)進大眾(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)活,動員(yuan)廣(guang)大群眾(zhong)(zhong)積(ji)極參(can)與黃(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)保護(hu)(hu)。

青(qing)年強則(ze)國強,保(bao)護黃河生態,傳(chuan)播黃河文化(hua),講好黃河故事還需依靠青(qing)春之聲,走青(qing)春之路。下一步實踐隊(dui)員將繼續(xu)發揚青(qing)春力(li)(li)量,助力(li)(li)黃河生態保(bao)護。

供稿審核人:展春蕾

編輯:李井銘

終審:杜樹元

快速鏈接: | | | |